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摘
翻转课堂对学生自主学习能力培养的利与弊分析与研究
【摘 要】
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摘 要： 作者通过两年翻转课堂的实践，分析翻转课堂在学生自主学习能力培养上的优势和不足，旨在客观地看待翻转课堂。 关键词： 自主学习 翻转课堂 微视频 自主学习是以学生为学习主体，通过学生独立分析、探索、实践、质疑、创造等方法实现学习目标。 “新课标”倡导以学生自主探究、合作为核心的学习方式，要求我们更多地思考学生如何“自主地学”。在学生自主学习能力培养过程中，很多学校都进行了积极的、
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年72期
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该文对锅炉膜式水冷壁的实际工作条件作了数学模型，由此采用有限差分法导出离散方程，并用递代法求得4个截面上的温度场。计算结果表明膜式水冷壁处于很不均匀温度的工作状态。
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