小学数学学习特点对教学的影响

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【摘要】

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从小学生自身性格特点与学习能力的角度出发,针对小学数学学习特点对教学的影响进行了一系列的分析和研究。 From the perspective of pupils’ own personality traits and

【作者】

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张宇

【机构】

：

重庆市合川区官渡镇教育管理中心,

【出处】

：

新课程(小学)

【发表日期】

：

2016年03期

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从小学生自身性格特点与学习能力的角度出发,针对小学数学学习特点对教学的影响进行了一系列的分析和研究。 From the perspective of pupils’ own personality traits and learning abilities, a series of analyzes and researches on the influence of elementary mathematics learning on teaching are carried out.

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