论文部分内容阅读
银川市以完善基层治理体制机制为目标,坚持优化协同高效为原则,积极推进镇街体制机制改革,突出党建引领,优化机构设置,合理配置编制,理顺条块关系,推动治理重心下移,扩大管理权限,提升镇街治理能力。
深化镇街体制机制改革 探索构建基层治理新格局
【摘 要】
：
银川市以完善基层治理体制机制为目标,坚持优化协同高效为原则,积极推进镇街体制机制改革,突出党建引领,优化机构设置,合理配置编制,理顺条块关系,推动治理重心下移,扩大管理
【机 构】
：
银川市委编办
【出 处】
：
中国机构改革与管理
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
班主任,是班級工作的领导者,组织者和实施者,是班级的灵魂。作为“班集体灵魂”的班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一
成功的教学不在于学生的学习成绩高低,跟教师的师资能力也不能直接挂钩,重点是在教学方法的创新,激发学生的兴趣,能够跟着时代发展,设计出符合学生课程学习程度的作业量,按量
因明传入西藏已有1300余年历史。因明在漫长的本土化过程中,逐渐成为了一门藏族文化重要的组成部分,并构建起了自身特色鲜明,内容丰富,结构严谨、形式多样的教育体系。本文重
沧州市持续聚焦基层治理短板,进一步健全制度体系、规范审批服务体系、提升综合行政执法效能和人员专业化水平、强化保障措施,全面加强基层组织、基础工作、能力建设,不断完
青岛市以机关履职评估为抓手,以工业互联网思维实施流程再造,加强制度建设,探索机关职能运行监管新机制,推动部门提高依法履职、高效服务的能力和管理水平,推进机构职能优化
结合生活教育理念,联动学校、家庭、社区资源,通过创设情境化的课堂和课外实践活动、家长的示范引导及各种有益的社会活动,实现家、校、社共育,提升小学生的财经素养。
传统的教学方法已不能适应日益变化的社会,而传统教学中的弊端在现今的教学中已经得到一定程度的改善。目前初中语文教学大都采用分层教学法进行授课,根据考试的结果将学生分
作业是小学数学教育过程中非常重要的内容之一,对学生思维的发展和知识的巩固具有重大的积极影响。但是,有些教师在放学后分配作业时,采用传统的方法,影响了学生学习的进程,
深度学习是相对于以往的浅层学习而言,基于知识建构角度调动学生的深度思维,通过多元实践活动促进知识的深度加工。开展深度学习,带来的不仅是学习方式的变革,更是学习思路的