论文部分内容阅读
作者在本文中提出了当前教师备课结构中应具备的六大要素。即：备学生；备教材；备资料；备教法；备学法；备教具。作者认为，教师只有用课程标准的理念指导备课流程，不断改革创新，才能使教学方案更趋科学合理，教学效果不断提高。
浅议英语课堂备课的要素结构
【摘 要】
：
作者在本文中提出了当前教师备课结构中应具备的六大要素。即：备学生；备教材；备资料；备教法；备学法；备教具。作者认为，教师只有用课程标准的理念指导备课流程，不断改革创新，才能使教学
【机 构】
：
沭阳县国际学校
【出 处】
：
商情
【发表日期】
：
2009年42期
其他文献
手机短信、网上聊天、移动U盘、电子信箱、班级校友录等等,在一些教师对这些新生事物还应接不暇的时候,学生们却已经能够游刃有余地运用它们。孩子就是喜欢新鲜、快捷、可爱并且现代化的东西,因为他们本身就是新鲜的。作为班主任,若以学生热衷的、新鲜的方式,把自己变得和孩子一样,重新找回自己童年的好奇心和新鲜感,与学生进行有效的教育沟通,你会发现一切来得简单多了。 泰戈尔说过:“不是槌的打击,乃是水的载舞,使