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初中生命观念教育是让学生通过学习生物学中的概念、机理和相互作用等,来解释所观察到的生命现象,加深他们对生命意义与价值的认识和思考,体会到生命的神奇与伟大。教师要让学生在深刻理解生物学知识的基础上建立生命观念,并利用其认识生命世界、解释生物现象,学会善待、敬畏生命,树立正确的人生观、价值观。
培养生命观念,提高学生生物科学核心素养
【摘 要】
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初中生命观念教育是让学生通过学习生物学中的概念、机理和相互作用等,来解释所观察到的生命现象,加深他们对生命意义与价值的认识和思考,体会到生命的神奇与伟大。教师要让
【机 构】
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南通市通州区文山初级中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2018年08期
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