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目前我国高校双语教学模式仍存在着缺乏正确认识、教学方法落后、教材实用性不强、学生英语实际运用能力较差等一些不足之处。内容与语言相结合的学习模式的运用,可以帮助应对或缓解这些问题。
CLIL视角下高校双语教学的不足及对策研究
【摘 要】
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目前我国高校双语教学模式仍存在着缺乏正确认识、教学方法落后、教材实用性不强、学生英语实际运用能力较差等一些不足之处。内容与语言相结合的学习模式的运用,可以帮助应
【机 构】
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西北民族大学生命科学与工程学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2014年26期
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