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在新的历史时期,教育有其更加深刻的含义,因此,研究教育价值,首先需要明白什么是教育主体,什么是教育客体,再研究其在现代社会诸多要素中教育的价值具体内容。本文基于现代社会背景下,结合前人在研究教育价值方面所作出的成果,然后根据作者自身对教育的一点见解,从教育价值与现代社会的关系、教育价值中的哲学内涵、现代教育价值体系建设、教育价值与文化自信、思想解放等领域的关系进行研究。