超越内容:从形式入手解读《水》

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《水》是国标本“苏教版”小学语文五年级下册的一篇课文,由马朝虎的散文名篇《饿水》改编,主要讲述作者故乡极度缺水下人们对水的渴望及感受。从题目和内容上来看,它无疑是一篇非常契合当今社会环保热门话题——节约用水的文章。从一定程度上讲,也许正是缘于紧合时代热门话题,它才得以进入编者的视野,从而被纳入教材。不过遗憾的是,也正因如此,教师们面对这类文本时,往往容易停止深入解读文本的脚步。
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