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以江苏常州市实验小学开设的'走进劳动与技术的世界'综合实践活动课程为例,从课程开设缘由、课程内容、实施思考等方面探索了小学与职校普职融通的实施路径。
让小学生走进职业学校——江苏常州市实验小学开展职业启蒙活动的实践与思考
【摘 要】
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以江苏常州市实验小学开设的'走进劳动与技术的世界'综合实践活动课程为例,从课程开设缘由、课程内容、实施思考等方面探索了小学与职校普职融通的实施路径。
【机 构】
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江苏常州市实验小学教育集团
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年44期
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