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<正> 黄炎培的教育思想是在不断实践中形成的,它经过了教育救国——实用教育——职业教育这样的一个过程。早年黄炎培深受蔡元培'教育救国'思想的熏陶,并长期从事教育工作。辛亥革命中,他担任了江苏省教育司长之职。为了反对袁世凯窃国称帝毅然辞去职务,怀着'教育救国'的理想往皖、浙、赣、山东、直隶等地考察,发现我国旧教育的弊病:(一)手脑分离、学用脱节;(二)学不致用、毕业即失