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我从小就有当老师的梦想，长大后通过读师范学院，当上了一名普通而光荣的人民教师。不知不觉，我从教已经有十四年多了，在教师道路上，我一路不断地成长过来。
一、当一名学者型老师，当一名默默写作的作家。
2006年我大学毕业于湛江师范学院基础教育学院汉语言文学专业，同年8月通过考试分配到湛江市坡头第二中学任教，我曾经教过语文、历史和地理。虽然任教地理12年多了，但是我没有荒废过自己的汉语言文学专业，不断进修看书中。
记得工作以后看的第一部文学作品是巴金的激流三部曲之一《家》，接着就看《春》和《秋》，在学校的图书馆借的。我的另外一个梦想是当一名作家，我一立下志向，就利用业余时间不断看文学作品。
我看中国古代四大名著，曹雪芹的《红楼梦》、罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游記》;看李汝珍的《镜花缘》、吴敬梓的《儒林外史》、李伯元的《官场现形记》;《郭沫若作品集》、《鲁迅作品集》、《冰心作品集》、《徐志摩作品集》、《茅盾作品集》、《周作人作品集》、《老舍作品集》、《朱自清作品集》、《林语堂作品集》;
梁斌《红旗谱》、王蒙的《活动变人形》，路遥《平凡的世界》等。
当教师三年后，我终于考上了华南师范大学网络教育的汉语言文学教育专业，两年半后顺利毕业，取得了不错的成绩。
2013年我参加了全国教师资格证的考试，取得了高中语文教师的资格证，任教期间我是一边教学一边看书来的。
我还看了很多外国名著，比如列夫.托尔斯泰的《安娜.卡列尼娜》、司汤达的《红与黑》、《莎士比亚全集》、亚力山大.小仲马的《茶花女》、大仲马的《基督山伯爵》、加夫列尔.加西亚.马尔克斯的《百年孤独》、、巴尔扎克的《高老头》、雨果的《巴黎圣母院》和《悲惨世界》、简.奥斯汀的《傲慢与偏见》、艾米莉.勃朗特的《呼啸山庄》、夏洛蒂.勃朗特的《简.爱》等，都是在学校图书馆和霞山图书馆借的，那段时间规定自己每个月看三本书。
腹有诗书气自华，看了那么多书，终于有墨水了。我花了几年的时间写了一部教师的成长书，叫做《最平凡的相守》，讲的是陈小梅老师和王路老师当老师的成长历程，互相厮守，终于有情人终成眷属，又实现了自己的理想。其实本文中陈小梅的教师成长经历就是我的经历，现在写到5万9千字左右，发表在起点中文网上，现在用手机或者电脑浏览器直接搜就可以看到了。
同时我还构思了另外一本教师书，我的工作手记，名字叫做《我只愿桃李满天下，当一名普通而光荣的人民教师》，将我的教育生涯发生的故事和论文整理出来，现在整理中。
当一名语文老师就是不断教学和不断看书不断写作，这点我做到了，我2018至2019年到官渡中心小学支教，教的就是一年级语文，终于学以致用了。现在我虽然是个地理老师，但是业余时间我看的书大部分都是语文专业书，我还淘宝了很多好书，现在看的是华师的汉语言文学自考书，看的是广东省教师招聘书，看的是高中语文教师资格证书，算是精益求精吧，不断提升自己。
二、学会现代化信息技术，学会做课件和制作EV录屏微课等。
如今的教学都是多媒体课件授课，于是我在2008年就学会了做多媒体课件，我还上了很多节公开课，认真写每课的教学设计和多媒体课件，然后认真听课、上课、评课，还学会了录微课和上网课。这两年由于新型冠状病毒肺炎的传播，我们去年在家上网课，我学会了用钉钉网授课和改作业，我还学会用荔枝软件录课，用EV录屏录微课，做一名现代化教育能手，终于被评为学校的线上教育优秀教师。
作为一名教师，为了以后更好地发展，应该制定个人专业发展规划，下面我就制定未来三年的个人专业发展规划：
（一）第一学年规划
第一学期：
（1）每个月读一本语文专业文学作品。
（2）每课时都备好课，尽量做好多媒体课件，写好教案，并且写教学反思。
（3）上好每一节课，准备教学论文。
第二学期：（1）写新浪博客，写关于教师的书，整理好每篇教育类的文章。
（2）积极参加科组活动，集体备课、上公开课、听课、评课。
（二）第二学年规划
第一学期：（1）写教育教学论文，继续写《最平凡的相守》。
（3）认真读几本关于班主任的课本和关于教师的课本，尽力去阅读。
第二学期：整理好教育教学的文章，准备收集《我只愿桃李满天下，做一名普通而光荣的人民教师》的文章，写好这本书。
（三）第三学年规划
第一学期：（1）每天写一篇超过400字的教育类文章，继续积累教师书文章，分类整理。
（2）完成继续教育的72学时，争取每项考核都及格。
第二学期：（1）写完《最平凡的相守》，少少要八万字。
（2）第三年了，背熟教材的教学过程，教学效果要好。
（3）上好每一节课，要求高质量。
三年的光阴，三年的努力，让自己的汗水洒在课堂上，让自己的青春奉献给校园，珍惜每分每秒，尽量每天做得最好。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教学工作和学习中，我将不断成长，做一名学习型、学者型、反思型教师，不断提升自己的专业，并向全面发展，在专业精益求精的基础上，什么都懂一点，多学一点，这样才不负大好时光，大好年华，做一名让学生喜欢的教师，终身学习！
（湛江市坡头第二中学 524059）
一、当一名学者型老师，当一名默默写作的作家。
2006年我大学毕业于湛江师范学院基础教育学院汉语言文学专业，同年8月通过考试分配到湛江市坡头第二中学任教，我曾经教过语文、历史和地理。虽然任教地理12年多了，但是我没有荒废过自己的汉语言文学专业，不断进修看书中。
记得工作以后看的第一部文学作品是巴金的激流三部曲之一《家》，接着就看《春》和《秋》，在学校的图书馆借的。我的另外一个梦想是当一名作家，我一立下志向，就利用业余时间不断看文学作品。
我看中国古代四大名著，曹雪芹的《红楼梦》、罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游記》;看李汝珍的《镜花缘》、吴敬梓的《儒林外史》、李伯元的《官场现形记》;《郭沫若作品集》、《鲁迅作品集》、《冰心作品集》、《徐志摩作品集》、《茅盾作品集》、《周作人作品集》、《老舍作品集》、《朱自清作品集》、《林语堂作品集》;
梁斌《红旗谱》、王蒙的《活动变人形》，路遥《平凡的世界》等。
当教师三年后，我终于考上了华南师范大学网络教育的汉语言文学教育专业，两年半后顺利毕业，取得了不错的成绩。
2013年我参加了全国教师资格证的考试，取得了高中语文教师的资格证，任教期间我是一边教学一边看书来的。
我还看了很多外国名著，比如列夫.托尔斯泰的《安娜.卡列尼娜》、司汤达的《红与黑》、《莎士比亚全集》、亚力山大.小仲马的《茶花女》、大仲马的《基督山伯爵》、加夫列尔.加西亚.马尔克斯的《百年孤独》、、巴尔扎克的《高老头》、雨果的《巴黎圣母院》和《悲惨世界》、简.奥斯汀的《傲慢与偏见》、艾米莉.勃朗特的《呼啸山庄》、夏洛蒂.勃朗特的《简.爱》等，都是在学校图书馆和霞山图书馆借的，那段时间规定自己每个月看三本书。
腹有诗书气自华，看了那么多书，终于有墨水了。我花了几年的时间写了一部教师的成长书，叫做《最平凡的相守》，讲的是陈小梅老师和王路老师当老师的成长历程，互相厮守，终于有情人终成眷属，又实现了自己的理想。其实本文中陈小梅的教师成长经历就是我的经历，现在写到5万9千字左右，发表在起点中文网上，现在用手机或者电脑浏览器直接搜就可以看到了。
同时我还构思了另外一本教师书，我的工作手记，名字叫做《我只愿桃李满天下，当一名普通而光荣的人民教师》，将我的教育生涯发生的故事和论文整理出来，现在整理中。
当一名语文老师就是不断教学和不断看书不断写作，这点我做到了，我2018至2019年到官渡中心小学支教，教的就是一年级语文，终于学以致用了。现在我虽然是个地理老师，但是业余时间我看的书大部分都是语文专业书，我还淘宝了很多好书，现在看的是华师的汉语言文学自考书，看的是广东省教师招聘书，看的是高中语文教师资格证书，算是精益求精吧，不断提升自己。
二、学会现代化信息技术，学会做课件和制作EV录屏微课等。
如今的教学都是多媒体课件授课，于是我在2008年就学会了做多媒体课件，我还上了很多节公开课，认真写每课的教学设计和多媒体课件，然后认真听课、上课、评课，还学会了录微课和上网课。这两年由于新型冠状病毒肺炎的传播，我们去年在家上网课，我学会了用钉钉网授课和改作业，我还学会用荔枝软件录课，用EV录屏录微课，做一名现代化教育能手，终于被评为学校的线上教育优秀教师。
作为一名教师，为了以后更好地发展，应该制定个人专业发展规划，下面我就制定未来三年的个人专业发展规划：
（一）第一学年规划
第一学期：
（1）每个月读一本语文专业文学作品。
（2）每课时都备好课，尽量做好多媒体课件，写好教案，并且写教学反思。
（3）上好每一节课，准备教学论文。
第二学期：（1）写新浪博客，写关于教师的书，整理好每篇教育类的文章。
（2）积极参加科组活动，集体备课、上公开课、听课、评课。
（二）第二学年规划
第一学期：（1）写教育教学论文，继续写《最平凡的相守》。
（3）认真读几本关于班主任的课本和关于教师的课本，尽力去阅读。
第二学期：整理好教育教学的文章，准备收集《我只愿桃李满天下，做一名普通而光荣的人民教师》的文章，写好这本书。
（三）第三学年规划
第一学期：（1）每天写一篇超过400字的教育类文章，继续积累教师书文章，分类整理。
（2）完成继续教育的72学时，争取每项考核都及格。
第二学期：（1）写完《最平凡的相守》，少少要八万字。
（2）第三年了，背熟教材的教学过程，教学效果要好。
（3）上好每一节课，要求高质量。
三年的光阴，三年的努力，让自己的汗水洒在课堂上，让自己的青春奉献给校园，珍惜每分每秒，尽量每天做得最好。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教学工作和学习中，我将不断成长，做一名学习型、学者型、反思型教师，不断提升自己的专业，并向全面发展，在专业精益求精的基础上，什么都懂一点，多学一点，这样才不负大好时光，大好年华，做一名让学生喜欢的教师，终身学习！
（湛江市坡头第二中学 524059）