科技考古课程网络视频教学的实践

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随着“互联网+”教育的逐步融合,线上教学已成为高校教育模式创新的新方向,教育部一系列重大工程和政策措施的实施,为线上教学的开展打下了坚实的基础。在推动现代信息技术全面进入“教”与“学”的过程中,高校正在经历由传统教学模式向在线教育模式的全体系快速转变。该实践是在Canvas平台上进行课程和教学管理,采用Classin平台开展直播课,针对“科技考古”本科生专业必修课程的要求开展线上教学,取得了良好的教学效果,为信息化时代的教学活动提供了可供参考的资料。
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目的:探讨CAG方案与标准剂量方案对初治老年急性髓系白血病(acute myelogenous leukemia,AML)(其中AML-3型除外)患者诱导缓解率及不良反应的影响。方法:回顾性选取本院2015-07-01~2017-04-30共60例老年AML患者,根据诱导缓解方式,将采用CAG预激方案治疗的患者32例作为A组,将采用常规剂量DA方案的患者28例作为B组,比较两组诱导缓解率、不良反应情况。结果:A组与B组治疗有效率分别为71.88%、78.57%,差异无统计学意义(P>0.05)。两组
随着我国经济的高速发展,居民收入水平不断提高,个人所得税税负、个税税务筹划等问题,广受关注。在税法许可的范围内,对个人收入进行合理规划,既能够减轻个人税负、提高个人可支配收入,又可以增加职工薪资满意度,进而激发劳动积极性。本文通过梳理2018年以来我国关于个人所得税的新制度、新规定,并在此基础上,利用相关工具方法,提出个人所得税纳税筹划相关方案。
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作为人力资源培训与开发的重要工具,师徒制在新员工组织社会化、师傅能力提升及知识体系的完善、传播组织知识、传承组织文化方面发挥着重要的作用。然而,在师徒制中,师傅的“知识囤积”行为、徒弟的工作场所负面行为、缺乏监督考核等都阻碍了企业师徒制效用的良好发挥。因此,本文基于失调性指导关系,从指导关系失调的关键因素出发,提出若干指导建议,帮助企业实现师徒制效用最大化。
互联网技术、大数据技术的快速发展,极大促进了高校思想政治教育内涵与时代精神的有效融合,有利于新时代高校承担起为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的历史责任,为学生综合素养的提升及全面发展奠定了坚实的基础。大数据背景下,高校思想政治教育工作者需要加强对大数据技术的引入和运用,充分发挥大数据技术的优势,对教育工作进行创新,促进大数据技术与教育工作的有效结合,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。文章针对现阶段加强高校思想政治教育的重要性以及将大数据技术应用于高校思政教育的积极作用进行分析,提出了基于大
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“建筑供配电与照明”是建筑电气与智能化专业的必修核心课程,是学生后续从事建筑电气设计工作的坚实基础和重要铺垫。该文针对“建筑供配电与照明”课程在课程设置、教学方法和手段等方面存在的问题及不足,提出以注册电气工程师考试为导向,将注册电气工程师考试相关考点融入“建筑供配电与照明”课程的教学内容,建设课程资源,采用项目教学法等将理论知识与工程实际有机结合,进行教学改革与实践,以此培养学生的工程应用能力,提高其核心竞争力,为学生未来就业及考取职业资格证书打下基础。
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