【摘 要】
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本文主要针对高职院校公共音乐课件制作课程融合思政素质教育的创新教学展开深入研究,先阐述了高职院校公共音乐课件制作课程融合思政素质教育作用,如培养学生美好的道德情操
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本文主要针对高职院校公共音乐课件制作课程融合思政素质教育的创新教学展开深入研究,先阐述了高职院校公共音乐课件制作课程融合思政素质教育作用,如培养学生美好的道德情操、丰富学生的想象力、培养学生高尚的品德和美化心灵,然后又提出几点切实可行的教学策略,如对公共音乐课件制作课程准确定位,发挥思政引领作用、设计音乐制作课程与思政课程课件、多媒体教学环境下,体现出公共音乐制作课程课件艺术性、公共音乐课件制作课程脚本设计,通过这几点教学策略,提高学生的音乐素养,进而也提高了教学效果.
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