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“空间与图形”是小学数学的重要组成部分，《数学课程标准》强调这部分内容的学习应突出培养学生的空间观念。以小学数学“空间与图形”领域“特色课堂的实践与探究为切入点，采取有效措施，形成独具风格的特色课堂。
小学数学《空间与图形》课堂教学探讨
【摘 要】
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“空间与图形”是小学数学的重要组成部分，《数学课程标准》强调这部分内容的学习应突出培养学生的空间观念。以小学数学“空间与图形”领域“特色课堂的实践与探究为切入点，采
【机 构】
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河南省驻马店第二实验小学 河南 驻马店 463000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年36期
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