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高中函数概念是在集合的基础上对函数进行了重新定义，对于刚上高中的学生来说，这是一个抽象且难以理解的概念。有的学生虽然定义背得挺熟，却理解不深。为后面知识的学习带来许多障碍，所以有必要对函数定义做深入分析，帮助学生加深理解。下面我结合十多年的教学实践，以及学生在学习函数概念中遇到的困难，对函数定义加以分析，希望能起到抛砖引玉的作用。