【摘 要】
:
红色景区是革命先辈给我们留下不宝贵财富,其中蕴含着革命精神和革命情怀。通过红色景区文化对大学生进行思想政治教育中的爱国教育,不仅使教育内容具体化、形象化,还能拓展教育
论文部分内容阅读
红色景区是革命先辈给我们留下不宝贵财富,其中蕴含着革命精神和革命情怀。通过红色景区文化对大学生进行思想政治教育中的爱国教育,不仅使教育内容具体化、形象化,还能拓展教育方式。文章从红色景区内涵、特征等方面来分析,并提出对大学生进行爱国教育的意义。
其他文献
把职高生培养成一名合格的劳动者,是每一个职教工作者的神圣职责,也是职业学校赖以生存和发展的关键.社会的发展和进步不仅需要高级人才,更需要一大批高素质的德才兼备的普通
本论文通过对相关企业发放调查问卷表,进行网络专业人才的需求调研,根据企业反馈的结果分析人才培养方案中存在的问题,设计基于模块化的课程体系,创新地开发以能力标准为核心
红色经典浸润学生心灵;励志歌曲熏陶学生情感;箴言指明方向;故事催发奋进、锻炼能力,使学生得到良好的人文熏陶,养成良好的行为习惯,培养学生具有健康的人格,使文明之花在校园绚
养成教育是一个人终身的德育必修课,是学校教育的重要内容.对于现阶段的中职生而言,养成教育在塑造完美的人格、培养勤奋的学习习惯、良好的行为习惯、积极的劳动意识等方面
近年来,随着国内生产总值的不断提高,人均可支配收入中财产性收入所占比重在稳步提升,在资产选择组合的各种方式中,艺术品投资作为一种新型的投资方式逐渐引起现代人们的广泛关注
一直以来,传统的师生关系一直定格在师为上,生为下;师为主,生为仆;师为尊,生为卑的观念上,信奉“严师出高徒”、以严格的纪律、严格的教学作风,家长式的威严去教育,管理学生.
当前中职生整体素质较差,上课睡觉现象严重.因此中职教师面对当前的中职生课堂现状,必须改革课堂教学方法:情感投入,启迪兴趣;课堂生活化,提高参与度;课堂求助,激发求知;赏识教
在新课改的浪潮下,传统的阅读教学受到了激烈的冲击,学生的主体性受到了前所未有的重视,新课标要求在阅读教学中要尊重学生的自我体验与独特感受,本文将浅析个性化阅读教学产