＜正＞"五育"是综合概念,聚焦到学生,必须融合体现。学校教育的重要载体是课程,坚持"五育融合",才能优化课程教学。基于这样的认识,近年来,园南中学坚持以学生为中心,开展了一系列的研究和实践,研究的重点是:1.如何突破传统的课程观念,激发教师积极参与课程开发,成为课程的开发者和探索者;
采用有限单元法、叠加法、Hertz线接触理论进行悬臂卡扣式锁紧装置二维模型解锁力、正应力、接触压力计算，重点考虑卡扣纵向截面和轴向载荷关于其中性轴不对称对弯曲变形的影响。在试验仿真分析合理的基础上，基于正交试验利用仿真工具研究了锁紧装置二维模型与三维模型的关系，给出了理论计算经验修正系数。对锁紧装置进行了优化设计，接触区域采用椭圆弧线过渡，增加卡扣根部截面高度，在正常工作和扣入量增加2 mm的非正
小学阶段是培养学生学习习惯的关键时期，教师要让学生打好基础，提高学生的学习效率，培养学生的学科核心素养。随着新课改的深入推进，教师要更新教学理念，通过创新教学激发学生的数学学习兴趣。在五育融合视域下，教师要采用多种方法，提升学生的学习能力。
健康中国必须在全面小康的战略目标引领下，将人民至上、生命至上的价值追求作为发展基础。健康城市的发展建设应以健康中国为基本载体，做好多方面的研究与探索。当前，健康城市发展面临建设发展资源匮乏、政策落实困难及发展形态单一等基础问题，这些问题影响健康城市发展的总体水平。新时代健康城市的发展建设应运用优化资源配置、创新特色发展机制及建立发展评估体系等多种策略，提升健康城市发展的有效性与前瞻性，进一步解决健
从具身认知理论的视阈探求适合城市独居老人的智能家居产品设计策略,以引导系统和谐性、情感贴合性、技术先进性、功能可用性相统一的产品设计实践。从具身认知毕生发展的特点中引入与年龄变化相关的认知行为研究角度；其次通过KJ法导出城市独居老人群体特征；运用移情图挖掘用户其各个层次的主要需求；并提出具身认知视阈下城市老人独居智能产品设计策略。具身认知在城市独居老人智能家居设计中的运用,体现了助老设计中的“速度
本文利用Python网络爬虫技术对猎聘网上公司的招聘信息进行爬虫分析,整合处理爬虫得到的数据。通过数据可视化技术,展现招聘城市分布状况,分析研究各类招聘岗位与薪资、学历要求的关系,直观地展示了互联网行业招聘现状,为求职者提供相关就业信息。
由于各个国家所使用的语言不同，文化背景、文化内涵也有所差异，为了使交际双方能够有效地表达自己的情感并理解对方的用意，就必须对双方之间所使用的语言进行深入挖掘交流。本文以英语为例，通过对英语在跨文化交际过程中的重要作用展开分析，并就如何实现英语沟通能力有效提升提出对应策略，从而帮助英语使用者有效地实现跨文化交际。
目的 观察腹腔镜结直肠癌切除术应用快速康复外科护理干预对患者术后康复的影响。方法 将福建邵武市立医院2018年2月至2021年8月收治60例结直肠癌手术患者随机分为对照组（n=30例）和观察组（n=30例），两组患者分别实施传统围手术期护理和快速康复外科护理干预，比较两组患者临床康复指标、疼痛评分、营养指标、负性情绪及并发症发生情况。结果 观察组和对照组术后首次排气时间、首次排便时间、进食时间、下