"自主学习"在数学课中的实施

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美国教育学家布鲁纳说过:"学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣".有了学习兴趣,学生就有了"自主学习"的动力.学生如果能在学习中产生兴趣,就会形成较强的求知欲,就能积极主动地学习.
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