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【摘
浅谈小学语文高学段阅读教学
【摘 要】
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【摘 要】翻转课堂和微课教学产生于欧美国家，新课程改革后在我国越发地流行，受到众多教师和学生的喜爱，而情境教学法可以激发学生的内心情感，培养学生对美的感受、欣赏、创造能力。所以，在语文阅读教学中更好地实施微课、翻转课堂和情境教学法，值得教师不断思考和探索。 【关键词】小学语文;六年级;阅读教学;策略 教师要不断地更新教育观念，认真研读新课标，提升自身的专业素养，在微课教学、翻转课堂和情境创设
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2020年6期
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