捡“碎片”，分秒必争
　　初入高中，当我花很多精力写完作业时，发现学霸已完成第二天的任务。随后，我慢慢摸索出“碎片学习法”：把每天醒着的时间（假定为14个小时）当成840分钟，按分钟抢时间学习。1分钟我可以阅读700字、背5～6个英语单词、看一道数学错题、背一句政治知识点……
　　每天提前30分钟起床，用手机APP背20个单词，或背政治、历史考点。刷牙时听古诗文电台，就着《离骚》吃早餐。和小伙伴骑车去学校的路上，互相提问或背古文。每天9个课间（加在一起有90分钟），足够写完两门学科的作业。午饭时间，先在教室自习，等人少了再去吃饭，省下排队时间。保证午睡20分钟，剩下时间做题。很多人惊讶我的高效率，正如鲁迅先生所说：“时间就像海绵里的水，挤一挤总是有的”。
　　“大牛”竟是这样炼成
　　我是一个很懒又有拖延症的人。老师说两周后期末考试，我一定会精心制定好复习计划，却往往拖到考试前两天才执行。拖延症源于行动力不足，行动力不足来自宏大遥远的预期目标。由此我想到量化学习，即每天做到哪些才算完成任务。
　　如何量化学习任务？假如我的目标是成为英语“大牛”，考试轻松拿高分，看美剧不用看字幕。目标可拆分成背单词、练听力、学语法、做阅读、写作。就写作而言，又可分为每次积累一个复杂句型、背五个常用短语、读一篇优秀文章、用英语写一段话等。最容易完成的任务放在开头，每完成一个任务，都离目标更近一步，星星之火可燎原。
　　专注+热爱=所向披靡
　　临近高考，许多同学慌张得自乱阵脚。看五分钟数学，又惊觉英语单词还没背，物理错题还没看，无暇顾及每一学科。
　　专注是效率的源泉，这是我拒绝熬夜、刷题的重要原因。高三總复习时，周一至周六每晚留出两个小时复习6门学科，周日应对本周的突发情况（如某天作业太多，未能完成复习任务）和回顾总结。无论做题纠错，还是看书背知识点，全心全意学习两个小时，这是分散学习120分钟无法达到的效果。
　　“知识之岛越大，好奇的海岸线越长。”因为热爱地理，我订阅了《中国国家地理》，一期不落地读下来，便觉许多难题能在教科书外得到解答。《航拍中国》《美丽中国》《行星地球》都是我爱看的纪录片，在极致的视觉体验中领略地理的独特魅力，是我课余时间最有营养的娱乐。
　　如果你对任何学科都不感兴趣，我想只是你暂时未能感知其美好。保持好奇心，主动在学习中发现乐趣，会看到别样的风景。
　　·励志语录·
　　和小伙伴分享几位名人有关的读书语录，激人奋进的话带给我很多正能量。
　　黄庭坚
　　一日不读书，尘生其中：两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。
　　徐特立
　　我读书总是以少为青，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。
　　蔡康永
　　有些人的生命里没有风景，是因为他们只在别人造好的、最方便的水管里流过来流过去。你不要理那些水管，要真的流经一个又一个风景，你才会是一条河。
　　约翰·洛克
　　学到很多东西的决窍，就是一下手不要学很多。
　　托尼·惠勒
　　如果你决定要出发，那么旅行中最困准的部分已经结束。