论文部分内容阅读
目的改变恶性肿瘤患者的心理状况，提高临床疗效，延长患者的生命，提高生活质量。方法将2010年2月至2011年9月在我院妇科进行恶性肿瘤术后康复治疗的63例患者，按照就诊的先后顺序随机分为：护理组33例和对照组30例。对照组采取常规治疗，护理组在对照组的基础上进行护理干预。根据患者的文化程度、病情及个体治疗情况，通过问卷调查对2组患者进行生活质量评估，了解患者接受掌握健康教育程度和效果。结果2组患者在睡眠、精力、饮食、配合诊疗情况等生活状态上的比较。P〈0．05。有明显的统计学差异。结论适宜的健康教育与心理