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名著导读是高中语文的重要组成部分,受传统教学的影响高中语文名著导读的作用并没有充分发挥出来。而新课改对高中语文教学提出了更高的要求,开始重视名著导读的意义,但是,在实际教学中对名著导读教学缺乏正确的认识,使得名著导读教学缺乏系统性。基于此,本文针对高中语文名著导读教学策略进行了论述。
探究高中语文名著导读教学模式的构建方法
【摘 要】
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名著导读是高中语文的重要组成部分,受传统教学的影响高中语文名著导读的作用并没有充分发挥出来。而新课改对高中语文教学提出了更高的要求,开始重视名著导读的意义,但是,在实际教学中对名著导读教学缺乏正确的认识,使得名著导读教学缺乏系统性。基于此,本文针对高中语文名著导读教学策略进行了论述。
【出 处】
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天天爱科学(教育前沿
【发表日期】
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2020年08期
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