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阅读与写作作为语文教学的两大板块,是教学的重难点内容.在课程改革不断深入的今天,为提升小学语文教学的实效性,教师应注重阅读与写作一体化模式的构建,将两者相融合.在实际教学过程中,小学高年级语文教师应强化阅读水平的提升,并在此基础上上渗透写作练习,实现两者的深度融合,从而有效提升学生的语文综合素养.本文针对小学高年级语文阅读与写作一体化教学展开了以下研究.