【摘 要】
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数学是一门综合性较强的课程,有助于发展学生思维能力。然而,由于小学教育阶段学生思维能力与想象能力不强,使学生在数学图形部分学习成效不佳。新时代下,在小学数学教学中,
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数学是一门综合性较强的课程,有助于发展学生思维能力。然而,由于小学教育阶段学生思维能力与想象能力不强,使学生在数学图形部分学习成效不佳。新时代下,在小学数学教学中,运用信息技术,通过互联网、慕课、微课、电子书包等手段,将数学图形知识生动化、形象化展示在学生面前,使学生更好的学习数学图形知识,进而提升小学数学图形教学质量。对此,本文着重分析信息技术的概述,论述小学数学图形教学中信息技术的应用意义,提出小学数学图形教学中信息技术的应用策略。
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