高校思政课实践教学的价值取向和基本运作模式探究

来源 :吉林省教育学院学报:中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peng7330
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对思政课实践教学需要在超越经验的基础上,深化有关的理论问题研究。思政课实践教学的价值取向主要体现在三个方面,即理论为本、整体优先、目的至上。思政课实践教学的基本运作模式可以分为整体综合模式、课程主导模式和年级分层模式等三种。
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