【摘 要】
：
案例教学在公共管理类课程中具有重要作用。本文就教师在公共管理案例教学中存在的问题进行了分析,提出了甄选质量高的公共案例、帮助教师正确认识案例教学的含义和目标、完
论文部分内容阅读
案例教学在公共管理类课程中具有重要作用。本文就教师在公共管理案例教学中存在的问题进行了分析,提出了甄选质量高的公共案例、帮助教师正确认识案例教学的含义和目标、完善案例教学技巧、挂职锻炼提高教学能力等相关对策。
Case teaching plays an important role in public management courses. This article analyzes teachers’ problems in public administration case teaching, puts forward the selection of high quality public cases, help teachers to correctly understand the meaning and objectives of case teaching, improve case teaching skills, job attachment training and improve teaching ability and other related measures.
其他文献
摘要：群众文化和公共文化都是群众参与的社会文化活动，但前者强调的是群众性，是群众的自我参与、自娱自乐；后者强调的是服务性和公益性，是政府为保障公民基本的文化权益而有针对性地组织开展的文化活动。 关键词：群众文化 公共文化 关系 “满足人民过上美好生活的新期待，必须提供丰富的精神食粮。”“完善公共文化服务体系，深入实施文化惠民工程，丰富群众性文化活动。”这是习近平总书记在中国共产党第十九次全国代
在聋校低年级语文教学中采用角色扮演教学方法能够调动学生的学习积极性,加深学生对课本知识的理解。实施角色扮演教学要结合这个阶段聋生学习的特点,按照一定的程序实施,帮
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要：随着社会的不断发展进步以及经济的发展速度的加快，推动着我国教育事业发展水平的不断提高。近年来，人们对小学美术教学的质量要求越来越高，小学美术教学中激发小学生创新能力的教学也受到了美术新课程的广泛关注。小学教学阶段是小学生接受教育的初级阶段，同时也是小学生创造能力的培养的重要阶段，对小学生的未来生活和学习发展有着重要的作用和意义。 关键词：小学美术教学；想象；创新能力；教学策略 苏联教育
摘要：课堂教学是培养创新人才的主渠道，教师有责任充分发挥学生的主体作用，使学生积极主动地参与到教学活动中，培养他们的创新意识和创新能力。让学生学会寻找知识、处理知识、理解知识、掌握运用知识，达到一种自身的突破和超越。本文就如何在小学数学课程教学中培养学生的创新能力提出几点建议。 关键词：数学培养 创新能力 一、民主教学，营造创新氛围 教学中教师要注意建立良好的师生关系，营造民主和谐的课堂教学
近年来,由于受传统就业观、用人观的束缚,电力企业内部改革的成效并不显著.垄断行业的优越地位、“等、靠、要”的思想、平均主义的分配体系、“子承父业”的就业观念,严重制
现代经济的飞速发展,为人们共享社会发展成果,满足日益增长的物质文化生活需求奠定了基础.但在经济发展的同时,人们却无法避免环境的破坏,从而导致生态环境的日益恶化.因此,
《数学课程标准》指出：“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。”因此在课堂教学中我们应努力创造条件去培养学生的问题意识，让学生学会提问，喜欢提问，那么，怎样培养学生的问题意识呢？ 一、营造民主、和谐的课堂氛围，让学生敢问 人本主义心理学认为：要使一个人的创造力得到充分的发挥和发展，首先必须使他达到心理安全和心理自由。美国心理学家罗杰斯认为：
仔猪黄痢是由大肠杆菌引起的初生仔猪的一种急性、高度致死性传染病.初生仔猪对仔猪黄痢十分易感,常发生严重腹泻和败血症,死亡率极高,是目前严重危害养猪业的一种疾病,为此,