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实践教学是高校“思想道德修养与法律基础”课的重要组成部分，也是增强理论教学的针对性和实效性，促进学生知行合一的重要途径。本文从分析实践教学对高校“思想道德修养与法律基础”课的意义入手，提出了强化实践教学的原则要求，并对实践教学模式进行了探讨。
加强“思想道德修养与法律基础”课实践教学的思考
【摘 要】
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实践教学是高校“思想道德修养与法律基础”课的重要组成部分，也是增强理论教学的针对性和实效性，促进学生知行合一的重要途径。本文从分析实践教学对高校“思想道德修养与法律
【机 构】
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桂林理工大学学生工作部
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2012年11期
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