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系统研究了高职院校电子商务课程案例教学的意义、基本原理、基本方法、教学质量评价标准、分析报告的撰写和实施中应注意的问题，有助于提高高职院校电子商务课程教学效率。
高职院校电子商务课程案例教学初探
【摘 要】
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系统研究了高职院校电子商务课程案例教学的意义、基本原理、基本方法、教学质量评价标准、分析报告的撰写和实施中应注意的问题，有助于提高高职院校电子商务课程教学效率。
【机 构】
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哈尔滨金融高等专科学校计算机系
【出 处】
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金融理论与教学
【发表日期】
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2009年1期
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