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随着我国新课程改革各项要求的不断落实，在新课改的背景下，教师的首要任务是提升初中数学教学的效率，实现初中数学的现代化教学。在高效课堂下，对初中数学作业的布置与批改进行差异化研究，能够有效提升学生的数学成绩，培养学生的数学素养，有助于学生日后的学习和生活。本文将主要围绕高效课堂下初中数学作业布置与批改的差异化进行研究。