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双语教学是高等教育国际化的重要载体。本文以浙江师范大学《国际财务管理》双语课程为例,探讨双语教学的模式、教学方法以及课程体系建设,强调国际化背景下的双语教学应为培养具备国际化视野的专业人才而服务,侧重于学生双重语境下的思维方式及专业素养的养成,并结合《国际财务管理》具体教学方法展开阐述。最后,基于该门课程总结了双语课程教学及课程建设中存在的一些问题。