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探索理实一体化课程设置和教学模式,从根本上打破“先理论后实践”的课程实施顺序对学生培养造成“理论与实践脱节”的不利影响是当前高校课程改革的重要研究内容.本文从课程教材编写、课程标准构建、课程教学环节的设计与实施、课程考核方式的构建四方面探讨了植保专业昆虫学系列课程理实一体化教学模式构建的途径及实践.