【摘 要】
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“互联网+”为高职英语混合式教学模式的运用提供了契机,有助于推动高职英语教学模式的改革,提升教学的整体效果。英语作为高职院校的一门重要课程,其开课目的在于培养学生的
【机 构】
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包头职业技术学院,内蒙古包头014035
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“互联网+”为高职英语混合式教学模式的运用提供了契机,有助于推动高职英语教学模式的改革,提升教学的整体效果。英语作为高职院校的一门重要课程,其开课目的在于培养学生的英语技能,促进学生英语综合知识水平的提升,更好地适应国家一体化、全球化发展的大趋势。但传统模式下,很多院校将课堂面授作为重要教学模式,在整个课堂中教师发挥的是主体作用,学生被动听课,难免会失去学习的主动性和积极性,效果并不理想。随着互联网的快速发展,英语教学模式改革具备了良好条件,因此越来越多的教师开始探索混合式教学模式。
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