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教材是高等学校开展教学活动的重要载体,但由于传统管理模式的滞后,导致教材管理效率和准确性不高。本文首先分析了传统教材管理模式存在的问题,然后借助信息技术手段开展了解决这些问题的实践探索,并在实践反思的基础上进一步提出了优化思路。
高职院校教材信息化管理的实践探索——以佛山职业技术学院为例
【摘 要】
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教材是高等学校开展教学活动的重要载体,但由于传统管理模式的滞后,导致教材管理效率和准确性不高。本文首先分析了传统教材管理模式存在的问题,然后借助信息技术手段开展了
【机 构】
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佛山职业技术学院
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2016年8期
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