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《数学课程标准》（以下简称“新课标”）指出：“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”可见,在数学教学过程中,教师和学生之间应该在平等中进行对话。平等对话不仅是一种认识活动,更是一种人与人平等的精神和心灵的交流。当下的数学课堂教学中,师生间的平等对话正逐渐代替教师“满堂灌”的教学方式。