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班级管理目标体系的构建及实践可以调动广大学生参与集体管理的积极性,使班级管理规范化,并形成良好风气,帮助班级学生成长成才,从而实现全员育人、全方位管理。
运用管理目标理论进行优秀班级建设的探索
【摘 要】
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班级管理目标体系的构建及实践可以调动广大学生参与集体管理的积极性,使班级管理规范化,并形成良好风气,帮助班级学生成长成才,从而实现全员育人、全方位管理。
【机 构】
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东北农业大学经济管理学院; 江西师范大学科技学院;
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2011年03期
【基金项目】
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东北农业大学学生工作管理基金项目“网络环境下班级管理目标的构建与实践研究”的研究成果
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