【摘 要】
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随着改革开放的日益深入和高校的持续扩招,我国的大学教育已经由＂精英教育＂转变为＂大众教育＂,大学教师已经发展为教学的管理者、学生的伙伴、资源提供者、教学设计者以及教学评价
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随着改革开放的日益深入和高校的持续扩招,我国的大学教育已经由＂精英教育＂转变为＂大众教育＂,大学教师已经发展为教学的管理者、学生的伙伴、资源提供者、教学设计者以及教学评价的反思者,对学生的影响在深度和广度上都有所加强。在此形势下,从构建大学教师的个人形象入手来建设教师队伍就变得十分必要并且关系到大学的声誉和大学教育的质量。对此,拟导入CIS（Corporate Identity System）,从理念、行为、视觉等方面来分析如何塑造大学教师个人形象。
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