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“课程思政”的提出,对“三全育人”要求具有强有力的推动作用,其内涵丰富:有坚定的政治方向,有鲜明的育人目标,是科学的教育理念,是融通的立体体系,科学界定其内涵是指导实践的根本要求。推进“课程思政”改革,应抓住“一纲、一课、一网”实施,推动育人模式的创新。
“课程思政”的内涵及构建设想
【摘 要】
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“课程思政”的提出,对“三全育人”要求具有强有力的推动作用,其内涵丰富:有坚定的政治方向,有鲜明的育人目标,是科学的教育理念,是融通的立体体系,科学界定其内涵是指导实
【机 构】
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陆军勤务学院训练基地
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年8期
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