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随着互联网和移动上网设备的普及,移动学习迅速发展。本文搜集两大主流操作系统(苹果IOS与安卓系统)中与语言教育有关的第三方应用程序(语言教育App),标注并建立数据库。同时,本文对其中与汉语教育有关的App进行分类和统计,以移动科技理论对每一类进行评估,提出对汉语教育App的改进建议。
移动终端汉语教育应用软件现状调查与分析
【摘 要】
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随着互联网和移动上网设备的普及,移动学习迅速发展。本文搜集两大主流操作系统(苹果IOS与安卓系统)中与语言教育有关的第三方应用程序(语言教育App),标注并建立数据库。同时
【机 构】
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澳门大学人文学院中国语言文学系,西悉尼大学社会科学和心理系,奥斯陆大学语言学和斯堪的纳维亚研究系
【出 处】
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中国语言战略
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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国家语委“十二五”科研规划2015年度科研项目“移动终端语言教育应用软件现状调查和评估分析”(项目编号:YB125-197)的支持.
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