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研究认为，篮球作为体育院校的一门主干课程，随着篮球运动实践的开展和理论研究的深入，篮球课程不断地在实现知识内容的有效组织和积累。篮球课程发展要摒弃简单知识移植或想当然理论演绎的非学科行为，加强基础理论研究。
篮球课程发展问题探析
【摘 要】
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研究认为，篮球作为体育院校的一门主干课程，随着篮球运动实践的开展和理论研究的深入，篮球课程不断地在实现知识内容的有效组织和积累。篮球课程发展要摒弃简单知识移植或想当然
【机 构】
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武汉体育学院体育教育学院,北京体育大学研究生院
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2007年12期
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