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本文以高级职业学院113名非英语专业学生的作文为分析素材,运用错误分析对写作过程中的语言错误进行分类,分析错误发生的原因,并针对这些原因提出一些可采取的教学方法,旨在提高学生的英语写作水平。
高职英语写作错误类型及分析
【摘 要】
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本文以高级职业学院113名非英语专业学生的作文为分析素材,运用错误分析对写作过程中的语言错误进行分类,分析错误发生的原因,并针对这些原因提出一些可采取的教学方法,旨在
【机 构】
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黑龙江广播电视大学
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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