【摘 要】
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众所周知,数学语言是数学文化的载体.数学文化作为数学教育界关注的热点之一,其承载的教育价值不可估量.要更好地传播数学文化,恰当地运用数学语言是十分必要的.古希腊数学家丢番图的墓碑上,记载着一首用数学语言描述生平的诗,让人回味千年.我国著名数学家陈省身的墓碑犹如一块黑板,写有数学符号和公式,是其手书讲义中的“高斯-邦内-陈”公式.数学语言用其简洁的形式传承着文化,传递着数学思想.
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众所周知,数学语言是数学文化的载体.数学文化作为数学教育界关注的热点之一,其承载的教育价值不可估量.要更好地传播数学文化,恰当地运用数学语言是十分必要的.古希腊数学家丢番图的墓碑上,记载着一首用数学语言描述生平的诗,让人回味千年.我国著名数学家陈省身的墓碑犹如一块黑板,写有数学符号和公式,是其手书讲义中的“高斯-邦内-陈”公式.数学语言用其简洁的形式传承着文化,传递着数学思想.
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