探讨提高初中英语试卷评讲实效性的策略

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试卷讲评是初中英语教学的重要组成部分,特别是在初三复习阶段,成功的试卷讲评,可以大幅度提升学生英语成绩.传统讲评课中,教师往往“就题论题”,学生虽然学习了解题方法,但是由于解题知识过于零碎且繁杂,使学生难以通过讲评形成系统的解题思路与知识结构,致使英语试卷讲评课的效果非常不理想.高效的试卷讲评课,不单单是针对某一知识点进行简单分析,更为紧要的是分析学生错误原因,探知学生英语知识漏洞,及时查漏补缺,引导学生不断完善英语知识网络,并帮助学生总结、分析、概括英语解题技巧,进而提升学生解题能力与知识结构的教学.因此,在试卷讲评课中,教师不但要教授学生解题技巧,更要帮助学生弥补不足,构建知识网络,提高英语综合能力,进而切实试卷讲评课实效性.
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