静候花开

来源 :初中生世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beimenchuiyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
静候一朵花灿然绽放,需要睿智,更需要进取与谦逊的情怀。回望已经走过的岁月,规划自己教育生涯的远景,我默默地奋斗、守望,期待迎来自己生命的花开。低到尘埃里才能扎根1995年-2003年。一直清晰地记得17年前的那个夏日,东台市教育局程韶荣教研员去我所在的溱东镇中学指导工作。他说:“老师们要让学生不断感受到成功的喜悦。黄友芹是哪一位老师?我经常在一些作文杂志上看到她和她学生的名字。这是很了不起的!”
其他文献
做有文化品位的校长,办有文化内涵的学校,可以让教育变得更有文化水准。要让学校具有文化内涵,应当让学校的文化重建、教育质量、课程建设以及校长自身的道德操行具有文化品
今年4月24日笔者参加江苏省“五四杯”初中青年教师课堂教学展评活动,执教人教版教材七(下)“10.1统计调查(第1课时)”,展评活动邀请专家进行了当堂点评,现将教学实录与点评整理
[目的]研究不同激素前处理对薄荷种子萌发的影响。[方法]研究赤霉素、乙烯利、NAA和2,4-D激素对胡椒薄荷(Mentha arven-sis)种子萌发的影响。[结果]当赤霉素浓度在40~160 mg/m
一、教材分析 本节课的主要内容是了解统计调查的两种基本方法,并能利用条形图或扇形图描述数据。统计调查在当今社会中有着重要的地位和作用。在信息社会里,数据是一种重要的
初中学生在认知风格方面存在很大的差异,为了保证信息技术课堂教学效率,笔者做了一些有益的尝试,针对不同认知类型的学生采用相应的教学方法。
针对当前新一代信息技术给传统课堂转型带来的机遇和挑战,通过梳理国内外的相关课例和研究结论,对初中教师准确理解信息技术驱动下的教学模式提供帮助,提醒教学专业研究机构