中职英语教学中融合应用项目教学法的实践分析

来源 :文渊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jialifish
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改的不断深入,我国教育理念和教育方法发生翻天覆地的变化,在这样的背景条件下,项目教学法应运而生.当前中职英语教学中传统教学方法存在诸多不足和问题,已经不能满足教学需求,一定程度上阻碍现代化人才的培养.这就需要更新教学方法,应用先进教学方法,提高教学综合成效.基于此,本文对中职英语教学中融合应用项目教学法的实践进行分析,希望给广大教师提供参考与借鉴.
其他文献
在新形势下,社会竞争日趋激烈,但归根结底,却是人才的竞争.学生作为祖国未来建设和发展的重要支柱,肩负着实现中国梦的历史责任和使命.高校是国民教育的阵地,面临着严峻的挑
教育部2020年5月印发《高等学校课程思政建设指导纲要》以来,全国各类高校对课程思政建设进行了深入、广泛的探讨.作为高校专业课程教学人员,结合全国各高校的讨论结果,也在
由于全球化程度的加快,我国对于我国人民的普遍人口素质提出了更高的要求.在这样的时代背景下,增强职业教育的水平,扩充职业教育的途径是我们当前需要解决的一个问题.目前我
提升并培养学生对足球项目的学习兴趣,能够帮助教师更好地开展各项足球教学活动,提升学生对足球战术与技能的掌握程度.然而在学生兴趣培养的过程中,却存在诸多的影响因素,严
为全面推动信息技术与教育教学的融合,进一步深化教育教学改革,切实提升高职院校人才培养质量.借助信息化蓬勃发展的风帆,在高职院校开展线上线下混合式教学模式,是实现人才
新时期高职院校的思想政治工作面临着新的任务和挑战,必须要根据新的形势促进各种工作方式的创新,要投入更多的资源,优化教师的思想政治工作模式,从而在观念和方法等方面进行
会计专业在高中课程体系中占据着十分重要的地位,而会计人才对企业的经营和发展也有着重要意义.尤其是在我国即将向第二个百年目标进军的重要历史时期,企业更加需要做好财务
合作学习(cooperative learning)是一种富有创意和实效的教学理论与策略.目前许多中职学校的教师已经在英语课堂教学中采用小组合作学习的模式,但在教学实际操作的过程中还存
当代的大学生基本是90后甚至00后,可以说他们的成长离不开互联网.在此大环境下,面对多元化思潮,他们容易受到不良思想的影响,这就需要高校教师严格把关,辅导员的作用更是不容
改革开放以来,我国对外交流日益密切和频繁,国际经济与贸易迎来良好的发展机遇,对专业型应用型英语人才的需求量不断增大.高职院校作为我国社会人才主要培养阵地,应顺应现代