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随着社会的发展以及高等医药院校的不断扩张，中职卫校的就业压力越来越大，就业质量和就业率下降，吸引力下降，生源数量和质量下降。职业生涯规划课程作为提高学生就业质量和就业率的有力措施还存在不少问题，如部分学校不重视，部分学校教师质量不高，教材不完善以及缺乏针对性的个体指导等。本文针对这些问题提出了一些对策。