【摘 要】
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新课程倡导三种学习方式:自主、合作、探究,突出体现了尊重学生的主体地位。新教学观强调学生积极、主动、能动地参加学习活动;注重学生获取知识的过程而非单单注重学习的结
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新课程倡导三种学习方式:自主、合作、探究,突出体现了尊重学生的主体地位。新教学观强调学生积极、主动、能动地参加学习活动;注重学生获取知识的过程而非单单注重学习的结果;注重学习能力的培养而非机械地“接受'在小学数学教学中,如何培养学生的自主探究能力,是每一位小学数学教师必须面对的问题。―、建立新型的师生关系,营造自主探究的学习氛围教师作为课堂活动的设计者、组织者、引导者和合作者,应当充分地认识到自身的教育对象是具有主观能动性的,是有感情的、需要被人尊重和激励的个体
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