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职业技能竞赛对课堂教学在教学目标、知识点拓展、学生综合素养培养等方面有着可行的指导作用。本文结合技能竞赛的反思,以《网络设备配置》课程为例,探讨了技能竞赛指导下,有效的课堂行为,包括确立目标、直观案例、任务导向、引导学生参与等,并应用在实际教学中,效果突出。
基于技能竞赛的《网络设备配置》有效课堂行为研究与实践
【摘 要】
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职业技能竞赛对课堂教学在教学目标、知识点拓展、学生综合素养培养等方面有着可行的指导作用。本文结合技能竞赛的反思,以《网络设备配置》课程为例,探讨了技能竞赛指导下,
【机 构】
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中山市中等专业学校
【出 处】
：
电子世界
【发表日期】
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2018年15期
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