【摘 要】
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<正>1案例背景分析这首诗是八年级上册第六单元的内容,这一单元旨在反复诵读中,进入文中情景交融的境界,并对作品的语言特色有所体会。鉴于初中古诗词是中考的重要部分,而学
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<正>1案例背景分析这首诗是八年级上册第六单元的内容,这一单元旨在反复诵读中,进入文中情景交融的境界,并对作品的语言特色有所体会。鉴于初中古诗词是中考的重要部分,而学生对古诗词鉴赏缺乏系统的有效的指导,面对考题无从下手,本节课就是要帮助学生拨云见雾,总结方法,形成整体印象,激发学生灵性,感悟诗歌妙趣,提升诗歌鉴赏的能力。2案例描述初中《课程标准》对古诗词鉴赏的要求为:诵读古代诗词、注
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