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本文结合本校网络课程建设与应用情况,总结了网络课程建设与应用中存在的建而不用、用而不多、多而不动、动而不勤的问题,提出了促进网络课程建设与应用的建议,并在实际应用中予以实施,取得了一定的效果。
网络课程建设与应用促进研究
【摘 要】
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本文结合本校网络课程建设与应用情况,总结了网络课程建设与应用中存在的建而不用、用而不多、多而不动、动而不勤的问题,提出了促进网络课程建设与应用的建议,并在实际应用
【机 构】
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淮阴工学院
【出 处】
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中国轻工教育
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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江苏省教育厅课题（数字化课程中心建设与课程教学质量提升）苏教高[2009]27-151
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