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<正>案例背景:在班主任工作中,经常会遇到一些具有暴力倾向的学生,其共同特点是不易听取别人的意见或建议、在班上唯我独尊、易冲动、往往发生正面冲突,如不及时加以教育挽救,其发展和延伸是以后走上社会违法犯罪的重要因素之一。因此,我们要正确引导他们,让他们走进班集体,融入班集体,这样才能使他
农村中小学班级教育管理案例
【摘 要】
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<正>案例背景:在班主任工作中,经常会遇到一些具有暴力倾向的学生,其共同特点是不易听取别人的意见或建议、在班上唯我独尊、易冲动、往往发生正面冲突,如不及时加以教育挽救
【机 构】
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甘肃省定西市安定区景家店学校,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2009年32期
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